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重点不是他付出了多少,而是他是否有健康的金钱观。

零花钱在孩子眼里真的是个好东西。因为是好事,多多益善?当然不会,这样不仅会浪费教孩子如何理财的好机会,还会让孩子以后变成购物狂或者吝啬鬼。

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所以,给零花钱很重要。关键是你要会给,会教。

给零花钱,方法很重要

从6岁开始,不要过分

金融、商业和亲子关系培训机构财富俱乐部的创始人孔认为,孩子通常在3岁时就知道钱,6岁以上的孩子会意识到花钱。7、8岁的孩子有简单的推理和分析能力,12、13岁的孩子这种能力增强,可以制定长期消费计划和储蓄计划,管理自己的零花钱。根据一般孩子对数字能力和金钱的理解,父母可以在孩子6岁左右开始给孩子零花钱,引导孩子学会如何管理自己的零花钱。

父母给小孩零花钱有讲究:6岁开始靠做家务赚钱

通常6岁的孩子数学知识比较简单,会简单的数数和加减,知道积少成多。这时候他们需要知道的是:积少成多的观念和控制欲望的好处。

陈洁莹在金融工作方面的经验是:固定来源,每天给一点。

陈洁莹的女儿从小学开始每周都收到零花钱。当时大概是2006年。陈洁莹给她7岁的女儿买了一个存钱罐,一天给了她2元硬币,并教她接受零花钱。

但是,她后来发现,不仅给孩子零花钱,女儿有一次去爷爷奶奶家,回来的时候还在罐子里塞了10块8。她一个月能存100多块钱,更多时候能有200块。

“我知道后,不会让爷爷奶奶给零花钱,因为她太容易拿钱随便花了。她知道很快就要花光了。”定期给钱的好处是让女儿很容易掌握规则,自己计算存钱的速度和金额。

做家务可以赚零花钱。

陈洁莹的女儿有时从学校回来后会哭着要更多的零花钱,因为“她所有的同学都比我有钱”。陈洁莹的回答是:“爸爸妈妈辛苦挣来的每一分钱。你不在家工作。当然,你只能拿到少量的零花钱。”她想让孩子知道,钱是需要用劳动换来的,只有明白钱来之不易,才会更加谨慎花钱。

后来女儿会主动做一些家务。如果打扫房间和整理书柜很费劲,做家务又要花很多时间,陈洁莹会给她几块钱的奖励。清洁桌子、倒垃圾等简单劳动,通常是口头鼓励和表扬。她觉得做什么家务都不能给钱,不然以后可能不知道家庭责任和交换关系,一切都要用钱来衡量。

她有朋友的时候犯了这样的错误。她在家务上贴了价签。收拾桌子,洗碗,洗菜不同价位。孩子的工资和他们一样多。没过多久,孩子就主动帮父母做家务了。他问会给多少钱买东西。即使去爷爷奶奶家,他也要爷爷给钱帮着递老花镜。“这件事给我留下了非常深刻的印象。我提醒自己不要犯同样的错误。”

现在女儿在外地上寄宿高中,不仅每月生活费很少超过限额,还省了一笔钱。

为什么会这样?

根据儿童教育专家和心理咨询师张凯的说法,给零花钱的作用应该是教会孩子正视金钱的作用,控制物质欲望。然而,许多父母给零花钱只是为了扮演相反的角色,导致意想不到的情况。

“我应该有零钱。”

不用额外麻烦就把零钱给孩子,作为零花钱给。这种做法成为习惯后,很容易给孩子一个错误的认识:改变应该是我的。

如果父母在这方面不做规划,给孩子零花钱的频率和金额不规律,不控制和引导孩子的使用,那么在父母的行为中就会潜移默化地形成很多对孩子的误解。

“考好,多付出”没有效果

有些父母用孩子的成绩来决定给多少零花钱。其实这种给零花钱的方式不利于帮助孩子发现学习本身的兴趣,也很难让他们更加努力的学习。

大多数孩子不像成年人那样频繁而直接地接触金钱。用金钱或者材料来刺激孩子的学习,通常没有想象中的那么好。而且,即使是基于物质承诺的学习动机,孩子的学习也是短暂的、脆弱的,不可能继续有效。

孩子们变得非常吝啬

他嫌钱多,可能是因为你的教育不全面,你倾向于教他理财存钱,但是你不引导他花钱买东西,或者“拖延满足”的回报太高,对孩子的诱惑高于消费,让他对钱越来越期待,一分钱都不舍得给出去。

花钱无节制

可能是因为你对他的零用钱要求太严格,或者有一天你突然意识到应该给孩子零花钱,不一会儿你就从给很少的零花钱变成了一次性给很多。

孩子在零花钱上的花费受到了压制,从来没有买过自己原本想要的东西,也没有在正确的引导下做好规划,所以会拿着突如其来的零花钱,把之前想买的东西都买了,乱花。

这将使他们学会如何理财

存钱是有回报的

储蓄罐积少成多,让孩子知道只有放弃一部分消费才能获得更多的利益。这种“延迟满足”的方法鼓励孩子们通过具体可见的额外奖励来积累零花钱。

如果像陈洁莹一样每天给2元,可以规定三天花1元,第四天还是给2元,这三天存6元,第四天给1元。如果你把所有的钱都存了七天,第八天可以多拿2块钱。

给孩子花钱的机会

如果只是给钱,不让孩子花钱,什么都可以给他买,给他零花钱没有意义。

孩子对金钱的基本认识只有通过实际消费才能达到。只有参与消费,他们才能真正明白,买一个玩具只需要几分钟的时间,而买玩具却需要几个月的时间来省钱。但是父母应该确切地知道他们的孩子在哪里消费。

允许孩子犯错

有零花钱的孩子可能会买垃圾食品,放纵自己买玩具,或者更糟,被骗。犯错不是坏事,是孩子学会管理零花钱必须付出的代价。即使是成年人也会冲动消费。请相信孩子事后会意识到自己并不聪明。你要做的就是多和他沟通:告诉他怎么了。

有一定的消费自由度

孩子有意识地学会存钱,父母可以给他一些消费的自由,零花钱可以增加。比如三年级之前规定40元以下的东西可以自己决定买,超过40元要和父母商量。到了六年级,可以涨到80元以上。

鼓励孩子帮助他人

除了消费,孩子还应该明白,钱不仅能满足自己,还能让别人开心。当你和比他小的孩子在一起的时候,鼓励他们用自己的零花钱去分享自己买的东西。欣赏孩子用零花钱帮助别人的想法,在遇到慈善捐赠或者别人需要帮助的时候,鼓励和引导孩子采取行动。

父母应该注意的三个细节

不要用减少的零花钱威胁孩子。

让孩子自己掏钱,感受购买小零食和玩具的过程。

鼓励孩子给爷爷奶奶买小礼物,让他们感受到零花钱给家人带来的快乐。

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